Z okazji obchodzonego dziś Dnia Przedsiębiorczości, Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości pomaga w organizacji tzw. dni otwartych w różnego typu firmach. Dzięki temu, ok. 55 tysięcy młodych osób będzie mogło odwiedzić przeszło 20 tysięcy przedsiębiorstw. Młodzież będzie obserwowała, jak pracują zatrudnieni w nich podwładni. Taka akcja ma być korzystna dla obu stron.

Firmy, które zgodziły się na to, aby ich placówki odwiedziły dzisiaj grupy uczniów szkół ponadgimnazjalnych przyznają, że dni otwarte dla młodzieży pozwalają im – przynajmniej w minimalnym stopniu – poznać pokolenie, które już niedługo wejdzie na rynek pracy. To ważne, ponieważ część z tych osób może za kilka lat ubiegać się o posadę właśnie w danym przedsiębiorstwie.

Niektóre firmy dodatkowo traktują takie spotkania, jako okazję to prowadzenia badań rynkowych. Chodzi tu o te jednostki, które swoje produkty lub usługi kierują właśnie do ludzi młodych. Dni otwarte w firmach są dla nich okazją do luźnych rozmów i pozyskania wielu przydatnych informacji na temat grupy odbiorców.

Jednocześnie, przedsiębiorstwa mają okazję przekazać młodym ludziom informacje na temat tego, jakie są ich oczekiwanie wobec przyszłych kandydatów do pracy. Taka jasność sprawia, że dni otwarte mogą stać się pierwszym, nieoficjalnym etapem rekrutacji, w którym odpadną wszyscy ci, którym nie spodoba się spotkanie z potencjalnym pracodawcą i którzy, po odwiedzeniu firmy, nie zdecydują się nigdy na złożenie w niej CV.

Niemniej jednak, najważniejsi są dzisiaj uczniowie odwiedzający przedsiębiorstwa. Otrzymują oni szansę obserwowania tego, jak pracują inni, a to może sprawić, że w przyszłości łatwiej będzie im zdecydować się na konkretny zawód. Dziś mogą zobaczyć, jak wygląda praca w danej jednostce – na czym polega, gdzie i przez kogo jest wykonywana.

Dla uczniów taki dzień jest jednak nie tylko możliwością poznania danej firmy, ale i całego zawodu. W każdym przedsiębiorstwie biorącym udział w akcji musi zostać wyznaczona osoba, która dokładnie opowie o danej jednostce i pracy w niej, więc uczniowie uzyskają komplet informacji, które pomogą im ustosunkować się wobec przedsiębiorstwa oraz konkretnego zawodu.

Takie akcje sprawiają, że każda strona może dowiedzieć się więcej na temat drugiej, a w efekcie, zaoszczędzić w przyszłości czas – młodzi ludzie będą wiedzieli, na jaki zawód raczej się nie nastawiać, bo nie odpowiada ich preferencjom, a firmy będą wiedziały, wśród jakich grup nie szukać pracowników i czego spodziewać się po zatrudnianym pokoleniu.